Путешествие по сказкам

Сценарий викторины

 для детей старшего дошкольного возраста

«Путешествие по сказкам»

Цель:

Формировать интерес у дошкольников к чтению русских народных сказок.

Задачи:

- Закрепить  знания детей о содержании русских народных сказках

- развивать  у детей эмоциональное отношение к русским народным сказкам, - способствовать умению детей анализировать и решать логические задачи

- развивать умение работать в коллективе сверстников и взрослых.

Материалы и оборудование:

Книги с русско-народными сказками, магнитофон, мультимедийное оборудование (компьютер,  проекционный экран, мультимедийный проектор, электронный носитель), настольно - печатная игра «Расскажи сказку», два

конверта  с пазлами,  атрибуты к эстафете «Репка»,  корзинка со  свертками-загадками.   

Предварительная работа:  

Рассматривание в книжном уголке : «Кот, лиса и петух», «Три медведя», «Гуси-лебеди», «Снегурочка».

Перечитывание сказок:  «Смоляной бычок», «Хаврошечка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Царевна лягушка».

Прослушивание в аудиозаписи:  «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «По щучьему велению».

Просмотр мультфильмов:  «Лиса и волк», «Лисичка со скалочкой», «Морозко».

Настольно - печатная игра «Расскажи сказку»: «Курочка ряба», «Заюшкина избушка», «Колобок», «Репка».

Ход мероприятия

   Звучит музыка «В гостях у сказки».

 Выходят ведущие и две команды  по пять детей из старших групп с родителями.

1 Вед:  Здравствуйте, ребята. Сегодня наши команды отправляются в путешествие по сказкам.  А вы согласны им помогать своей поддержкой и громкими аплодисментами?

2 Вед: Но сначала мы познакомимся с командами.  Встречайте команду «Емеля  и компания».

А сейчас громкими аплодисментами  встречаем команду «Сивка-бурка».

1 Вед:   

Сказка ложь – да в ней намёк,

Добрым молодцам урок.

Сказка учит, сказка лечит,

Сказка мудрости даёт.

В гости к сказкам  попадём – будем веселиться,

Будем бегать и играть.

Только надо сказки сначала отгадать!

1 задание. «Кто герои этих  сказок?».  

1 Вед. Сейчас мы посмотрим, как хорошо вы знаете русские народные сказки. Я буду загадывать загадки, а вы должны догадаться, про кого загадка и из какой сказки герой.  За правильный ответ дается жетон. В конце,  команде набравшей большее количество жетонов выдается карточка с буквой, команде набравшей меньшее количество  - карточка с восклицательным знаком.

(Ведущий по очереди обоим командам загадывает загадки)

1). Всех важней она в загадке,

     Хоть и в погребе жила:

     Репку вытащить из грядки

     Деду с бабкой помогла.

     (Мышка из сказки «Репка»).

2). Ждали маму с молоком,

     А пустили волка в дом.

     Кто же были эти

      Маленькие дети?

 (Семеро козлят из сказки «Волк и семеро козлят»)

3). Уплетая калачи,

 Ехал парень на печи.

 Прокатился по деревне

 И женился на царевне.

 (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)

4). Он сумел поймать волчишку.

Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком

 (Смоляной бычок из сказки «Смоляной бычок»)

5). Возле леса, на опушке,

 Трое их живет в избушке.

 Там три стула и три кружки,

 Три кроватки, три подушки.

 Угадайте без подсказки,

 Кто герои этой сказки?

 (Три медведя из сказки «Три медведя»)

6). Заревели бабка с дедом:

 - Как теперь нам быть с обедом?

Мышка по столу бежала

И яичко вдруг упало.

(Курочка ряба из сказки «Курочка Ряба»)

7). Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом, а лисе он стал обедом.

 (Колобок из сказки «Колобок»)

8). Стрела у Ивана,

Как птица в полете.

Жена у Ивана

Живет на болоте. Кто?

( Лягушка из сказки «Царевна лягушка»)

9). Не послушал брат сестрицу-

Стал из лужи пить водицу…

А когда воды напился,

То в козленка превратился

( Иванушка  из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

10). Что за девочка такая,

Как снежинка в небе тает?

( Снегурочка  из сказки «Снегурочка»)

2 задание.  «Собери картинку» (Приложение №1 )

2 Вед.  Я приглашаю капитанов. Вам предстоит  выбрать конверт  с пазлами   и своей дружной командой собрать картинку из сказки и назвать её. Команды собирают картинки из сказок  «Царевна лягушка», «Хаврошечка».

 (В конце задания,  команде правильно собравшей и назвавшей сказку выдается карточка с буквой, другой команде - карточка с восклицательным знаком.)

1 Вед. Угадайте, из какой  сказки эти слова:

 - Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку…

 Ответ детей: «Репка»

Вед: Правильно.  Сейчас наши команды покажут, как они помнят эту сказку.  

3 задание. Эстафета «Репка»

 1 Вед.  Ваша задача распределить роли, вспомнить последовательность выхода персонажей сказки. По сигналу первый участник- «дед» берет «репку», вместе бегут  до стула, «дед садит репку», возвращается обратно, берет за руку второго игрока- «бабку» и вместе оббегают «репку»,  и так, пока вся команда не соберется у «репки».

 Команде, первой выполнившей задание, выдается карточка с буквой, а проигравшей – карточка с восклицательным знаком.

4 задание.  «Чьи слова?»

1 Вед.  Ребята, посмотрите, что у меня в руках?

Ответ детей: «Корзинка»

1 Вед.  Эта корзинка побывала во всех сказках и знакома со многими персонажами русских народных сказок. А вы не хотите узнать с какими героями  встречалась «корзинка»?

Игроки команд по очереди вытягивают из корзины сверток,  на котором написано выражение из сказки,  и называют персонаж,  которому принадлежат эти слова.

За правильный ответ дается жетон. В конце,  команде набравшей большее количество жетонов выдается карточка с буквой, команде набравшей меньшее количество  - карточка с восклицательным знаком.

·        «Как выскочу, как выпрыгну – полетят клочки по закоулочкам». («Заюшкина избушка»)

·        «Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси  бабушке, неси дедушке». («Маша и медведь»)

·        «Ловись рыбка  и мала и велика». («Лиса и волк»)

·        «У моего батюшки и садовые не едятся». («Гуси - лебеди»)

·        «Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места». («Три медведя»)

·        «Сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку».  («Лисичка со скалочкой»)

·        «Меня подружки в лес заманили,  заманивши - покинули». («Снегурочка»)

·        «Несет меня лиса за тёмные леса,  за высокие горы…». («Кот, лиса и петух»)

·        «Я от бабушки ушёл,  я от дедушки ушел…». («Колобок»)

·        «Спи глазок, спи другой».  («Хаврошечка»)

·        «Не плачь – дед, не плачь - баба». («Курочка Ряба»)

·        «Тепло ли  тебе, девица?  Тепло ли тебе, красная?»  («Морозко»)

·        «Не пей братец из конского копытца, не то жеребеночком станешь». («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

·        «Это моя лягушонка в коробчонке приехала». («Царевна лягушка»)

5 задание  «Из какой сказки этот предмет» (Приложение №2 )

2 Вед. А вы любите смотреть мультфильмы?

 Ответ детей: «Да».

Предлагаю переключить ваше внимание на экран. Нужно угадать, из какой сказки этот предмет.

 На экране поочередно появляются картинки с изображением предметов из сказок:  рукавичка, стрела, ведра с коромыслом, красная ленточка, скалочка, три чашки, короб, корзинка, коса, яйцо, репка, сундук с подарками, кувшин, печка.

За правильный ответ дается жетон. В конце,  команде набравшей большее количество жетонов выдается карточка с буквой, команде набравшей меньшее количество  - карточка с восклицательным знаком.

6 задание  «Прочитай зашифрованную сказку» (Приложение №3)

1 Вед. Сейчас я предлагаю вам расколдовать  название сказки, каждая буква в названии соответствует какому- либо условному обозначению. (За правильно выполненное задание участники получают карточку с буквой)

СНЕГУРОЧКА

ХАВРОШЕЧКА

2 Вед  А пока наши команды расколдовывают названия сказок, болельщики могут помочь командам обменять восклицательный знак на букву, для этого вам нужно перечислить названия 10 русских народных сказок.

1 Вед  Пришло время подвести итоги.  Из букв, которые вы получили во время  путешествия по сказкам, вам предстоит сложить слово.

 2 Вед  Итак, посмотрим, что же у нас получилось.

 Дети выкладывают и совместно со взрослыми читают слово  «СКАЗКА» 

В конце встречи команде победителя вручается диплом , всем  участникам вручаются эмблемы «Знаток сказок».